• Strona główna
• Dla nauczycieli
  • podstawa programowa
  • programy nauczania
  • plany nauczania
  • konspekty
  • rozmaite
• Egzamin maturalny
  • aktualności
  • standardy
  • arkusze egz.
  • wzory
• PZMat.2010
• Dydaktyka
  • Zofia Krygowska
  • Nauczanie czynnościowe
• Szkoły ponadgimnazjalne
  • ZS Nr 1
  • ZS Nr 2
  • ZS Nr 3
  • ZS Nr 4
  • ZS Nr 5
  • ZS Nr 6
  • ZSP w Łaszczowie
• Lekcje otwarte
  • przeprowadzone
  • planowane
• Ciekawe linki
• Pliki do pobrania
• O nas

 „Matematyka wyposaża nas w coś, jakby nowy zmysł”

Odkąd obowiązkowa matura z matematyki stała się faktem wielu zastanawia się czy jest potrzebna. Jednych to przeraża, a dla innych jest tylko sprawdzeniem swoich umiejętności.

            To, że boimy się matematyki jest tradycją, która tkwi w nas od pokoleń. Skąd w ogóle bierze się ten strach? Z czego on wynika? Może ze sposobu, w jakim wiedza matematyczna jest nam przekazywana? Albo z uprzedzenia i sloganów powtarzanych przez rodziców: ja nie umiałem matematyki to i ty nie będziesz umiał? Zainteresowanie matematyką leży w naturze człowieka i to czy chcemy jej się uczyć zależy od nas i naszych potrzeb. Jeżeli potrafimy określić i rozbudzić ciekawość matematyką oraz pozbyć się lęku to opanowanie podstawowych zależności matematycznych jest w zasięgu każdego.

Większość z nas wie, że życie bez matematyki było by nie realne. Wszędzie, gdzie się obrócimy mamy do czynienia z różnymi zależnościami, które w pewien sposób opisuje matematyka. Przeliczamy zakupy, obliczamy procentowe obniżki w sklepach, liczymy ile metrów kwadratowych ma łazienka, aby móc kupić odpowiednią liczbę glazury czy terakoty. Zastanawiamy się nad tym ile muszę skreślić zakładów w LOTTO, aby przybliżyć się do głównej wygranej, i nad tym czy dałoby się obliczyć wysokość drzewa bez wchodzenia na nie. Na te i na wiele innych pytań ma odpowiedź matematyka. Statystyka ściśle z nią związana uspokaja nasze przeczucia, albo przeraża i wprawia w zakłopotanie.

            Aby wzbudzić zainteresowanie matematyczne i w celu budowania pozytywnego spojrzenia na egzamin maturalny z matematyki zostały zorganizowane I Powiatowe Zawody Matematyczne. Organizatorami zawodów był Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Łaszczowie mgr Artur Bednarski oraz doradcy matematyczni powiatu tomaszowskiego mgr Ryszard Daczyszyn z ZSP w Łaszczowie i mgr Robert Wojciechowski z Zespołu Szkół Nr 1 w Tomaszowie Lubelskim. Zawody odbyły się 24 marca 2010. Brali w nich udział uczniowie z czterech szkół powiatu tomaszowskiego: ZSP w Łaszczowie, Zespołu Szkół Nr 1, Zespołu Szkół Nr 3 i Zespołu Szkół Nr 4 w Tomaszowie Lubelskim. Uczniowie w ciągu 170 minut rozwiązywali zadania z arkusza egzaminacyjnego zgodnego ze standardami maturalnymi obowiązującymi w 2010 roku. Klasyfikacja konkursowa była przeprowadzona w kategorii indywidualnej i kategorii szkół. Laureatami konkursu zostali uczniowie Zespołu Szkół Nr 1 Krawczyk Michał, Wolter Michał i Stachurski Łukasz. Zespołowo również zajęli pierwsze miejsce przed drużyną z Zespołu Szkół Nr 3 i Zespołu Szkół Nr 4.

Dostarczając uczniom satysfakcji i radości z odniesionego sukcesu organizatorzy zadbali o wspaniałe nagrody, które wraz z dyplomami zostały przekazane laureatom. Nagrody rzeczowe zostały ufundowane przez Burmistrza Miasta Łaszczowa.

Wszystkim uczestnikom zawodów gratulujemy i życzymy wielu sukcesów matematycznych.


Komisja Konkursowa:

1. mgr Ryszard Daczyszyn - przewodniczący.
2. mgr Robert Wojciechowski - wiceprzewodniczący.
3. mgr Renata Tor - członek.
4. mgr Regina Małka - członek.
5. mgr Zenon Steczkiewicz - członek.

nauczycielka matematyki w ZS Nr 4 w Tomaszowie Lubelskim